Condiciones de vida de un discapacitado

Una tarea muy importante, de atención a personas con capacidades diferentes, realizan varias instituciones de nuestro medio. Se trata de un trabajo complejo, vocacional y silencioso que viene a cubrir necesidades fundamentales de un sector de la población que no está ajeno a padecer la discriminación. Esa labor apunta a mejorar las condiciones de vida de niños, adolescentes, jóvenes y adultos a través de talleres y otras actividades que encierran el objetivo de insertar a esas personas en la sociedad, también en el mercado laboral. ECOS REGIONALES difunde un informe que procura poner en conocimiento cuáles son las instituciones involucradas en esa tarea de atención a los discapacitados, qué servicios prestan y dónde desarrollan las actividades, conscientes de la trascendencia de esa misión.
La COMISIÓN HONORARIA DEPARTAMENTAL DEL DISCAPACITADO se instala en Flores en Noviembre del 2002, con la integración de acuerdo a la Ley que las creapor.(escrito  Alonso Ojeda)

dificultad

En la sosiedad los diacapacidados no los toman en cuenta por que ellos son personas que no tienen la misma mobimientos por eso los diacapacitados tienen que pedir limosnas para poder vivir venden :caramelos, chichel,etc.

Ela actualidad hay lugares donde hayudan a los discapacitados para que sean personos normales .

Algunas personas se escribe en esos centro de recuperacion.

Por eso hay ahora menos personas con discapacidad.

escrito por :Bryan Smith Ojeda Quezada

discapacidad en todas partes

los discapacitados son personas que no tienen nuestras mismas habilidades.

los niños con discapacidad se siente  mal porque cuando van ha  la escuela  para personas sanas  cuando ellos van las demas personas las miran por que   ellos son diferentes , elos cuando estan ahi se siente mal por ser diferente a ellos  porquer ellos no pueden hacer ejercicios como los demas .

aveses ya no  quieren vivir.

por eso casi no vemos discapacitados porque ellos ya no quieren vivir.

 

escrito por : Bryan Smith Ojeda Quezada

Ayuda para los discapacitados

Ultimamente se han creado varios experimentos para os discapacitados pero muchos no funcionaron pero se crearon unas sillas las cuales ayudaron a movilizar a personas con discapacidad en las piernas esto creo una animacion increible para todas esas personas tambien se crearon otras cosas  pero esta fue la mas significativa podemos ayudarlos pensando en metodos para su supervivencia.

No es malo ser discapacitado

Ser una persona discapacitada no quiere decir ser una persona indiscapacitada que es algo totalmente diferente debido a que ser indiscapacitado es ser una persona que no puede hacer algo en cambio ser alguien discapacitado es ser un heroe es ser el mejor de todos. TÚ no debes discriminar a las personas discapacitadas en cambio debes animarlas debiado a que existen muchas personas discapacitadas que tienen un estado de animo muy bajo y sucede porque personas la discriminan. YO te animo a ti para que puedas ayudarlas.  

La familia del discapacitado

La llegada al hogar de un nuevo hijo siempre genera tensiones y ocasiona cambios en la organización de la familia. Estas tensiones se incrementan si el hijo necesita que se le dedique más tiempo y atención de lo normal. Según la Encuesta sobre Discapacidades, Deficiencias y Minusvalías (1986), que realizó en España el Instituto Nacional de Estadística, a la pregunta de si la deficiencia padecida por un familiar impedía a la familia llevar una vida "normal", más de la mitad de las familias encuestadas contestaron que sí. Según dicha encuesta, las personas que más dificultades crean para el desenvolvimiento de la vida de la familia son los discapacitados de más edad, y quienes tienen minusvalías graves. Igualmente, más de la mitad afirmaron que es preciso dedicar mucho tiempo, incluso todo el día, a ese miembro de la familia cuando vive en casa. Tan sólo un 15 por ciento de las familias encuestadas respondieron que no tenían que prestarle una atención especial. Las necesidades de dedicación de tiempo son mayores cuando las personas con discapacidad tienen menos de 6 años o más de 64, y cuando están afectadas por más de una deficiencia. Si hay otros hijos en la casa, la situación puede complicarse porque, al estar más pendientes de uno, pueden quedar un poco desatendidos los demás, o presentarse algún problema entre los hermanos. Los niños que crecen junto a hermanos con discapacidad tienen, generalmente, problemas y dificultades especiales. No es fácil crecer en una familia en la que uno de los miembros necesita de la atención de los padres y de los recursos familiares en una medida especial. Pese a ello, la mayoría desarrollan fuertes sentimientos positivos hacia sus hermanos y padres, y juegan un papel muy importante en el desarrollo del hermano discapacitado. Precisamente como consecuencia de esa relación, suelen tener una gran capacidad de comprensión y acogida hacia los demás. Aunque, en ocasiones, ocurra lo contrario y provoque un sentimiento de amargura y resentimiento por la atención extraordinaria que los padres prestan al hermano discapacitado. Para muchos padres, la influencia que este hijo pueda ejercer sobre los demás hermanos es un motivo de preocupación. Pues, no en vano, la familia proporciona al niño las primeras oportunidades de conocer, comunicarse y relacionarse con otros seres humanos Y la relación entre hermanos es quizá, la más duradera y una de las que más influye en la vida. Es una fuente de apoyo mutuo a lo largo de los años.

(escrito por Alonso Ojeda)

¿Como es la vida de un discapacitado?

La vida de un discapacitado depende mas que nada del nivel de incapacidad que posea. En mi caso, por ejemplo, que padezco de una paraplejia, estoy impedido de la parte media del cuerpo hacia abajo. No solo es la falta de movilidad lo que nos afecta, dentro de todo un parapléjico puede arreglarse relativamente bien en un ambiente hogareño, los obstáculos aparecen cuando uno quiere alcanzar cosas elevadas o cosas muy bajas donde uno tiene que esforzarse por no poseer fuerza abdominal.

También existen varios asuntos con respecto a la higiene personal, los cuales la

gente ni se imagina!

Un parapléjico y la mayoría de los lesionados medulares, no controlan ciertos

aspectos de su cuerpo, por ejemplo las necesidades fisiológicas. Imaginen no

poder controlar sus necesidades, el no saber cuando ir, el cuerpo automáticamente

tiende a actuar por si solo ante esa situación. El depender constantemente de

material descartable para algo que naturalmente no precisa de nada.

Las cosas más simples como levantarse a tomar un vaso con agua, para una persona discapacitada es toda una proeza.

En mi caso particularmente, yo convivo constantemente con dolor en las piernas, la cintura, la espalda, debido a que mi cordón medular no se cortó. Imaginen tener un dolor agudo similar a un dolor de cabeza, pero no solo un rato, si no indefinidamente, 24 horas al día los 365 días de año, bueno yo hace 3 años que convivo con ese dolor, cuando me alimento, cuando duermo, cuando estoy sentado o recostado, no hay manera ni medicamento que lo alivie.(escrito por Alonso Ojeda)

adolescentes con discapacidad

 

En adolescentes discapacitados mentales leves( edad mental: 11 - 13 años), de 18 años de edad promedio, que concurren al Centro Educativo - terapéutico "Fénix": pudo observarse que la mayoría de ellos ingresa sin tener una clara percepción de sí mismos, evidenciando confusión en cuanto a gustos y predilecciones personales, desconocimiento de las propias posibilidades y limitaciones.

Los aspectos motivacionales de la elección ocupacional y su factibilidad no se enmarcan en un proyecto real propio, sino por lo general, en el de sus padres, agravado esto último por la desinformación en cuanto exigencias o aplicaciones prácticas de diversas actividades u oficios.

En este trabajo se detectó la incidencia de la baja autoestima en la desorientación ocupacional para lograr, mediante el programa de modificación de comportamiento implementado, elevar el nivel de autoestima y adecuar la elección ocupacional

escrito por :Bryan Smith Ojeda Quezada

amigos con discapacidad

El Ministerio de Comunicaciones en convenio con Colombia Telecomunicaciones S.A. E.S.P., lanzó el pasado 4 de diciembre de 2006 el Proyecto denominado “Telefonía Accesible”, orientado a facilitar mediante un Centro de Relevo (Call Center de servicio de interpretación), el acceso de las personas sordas al servicio de telefonía.

Este proyecto cuenta con la facilidad de acceso por vía Internet desde cualquier lugar del país y una Red de Acceso propia de 103 puntos en 66 municipios, que funcionan en centros de atención del operador mencionado, y en asociaciones y/o instituciones educativas de y para personas sordas, donde se han instalado 238 tecnologías (equipos de cómputo y teléfonos de texto - TTY).

En desarrollo de este proyecto y como estrategia para ampliar su proceso de socialización y capacitación; el Ministerio de Comunicaciones conjuntamente con Colombia Telecomunicaciones S.A. E.S.P. realizará una teleconferencia nacional el próximo 25 de julio del año en curso, a través del Canal Institucional, de 12:00 m. hasta las 2:00 p.m.

Teniendo en cuenta lo anterior, lo invitamos a participar en la mencionada Teleconferencia y de igual forma solicitamos su colaboración, para que sea publicada en su municipio a su cargo y divulgada en las comunidades con discapacidad de su municipio la invitación adjunta y en los medios de comunicación locales, a efectos de brindar la oportunidad para que las personas sordas de su localidad puedan participar en este espacio.

escrito por:Bryan Smith Ojeda Quezada

dia del discapacitado

El 3 de Diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidades.
El tema para el año 2007 es  Trabajo Digno para Personas con Discapacidad,

Este año el Dia Internacional de las Personas con Discapacidad  se centra en la búsqueda de cómo lograr un trabajo digno para las personas con discapacidad y en las formas de profundizar en las habilidades de esta bolsa de talentos marginada.
El Articulo 27 de la recién adoptada Convención de los derechos de las Personas con Discapacidad  reconoce el derecho al trabajo de las personas con discapacidad sobre la base de igualdad respecto a otros trabajadores

Ya esta faltando poco tiempo para el dia del discapacitado nosotros podemos alegrrles el dia yendo a visitarlos debido a que a ellos esto les va a hacer muy felices...

TU tambien puedes alegrarlos enviandoles ayuda como hacerlos sonreie en su dia.(escrito por OLEMAR OLIVA)

El CAE

El CAE (Centro de Apoyo al Estudiante), forma parte del Secretariado de Prácticas Empresa y Apoyo al Estudiante, como una unidad del Vicerrectorado de Alumnado destinada a facilitar una amplia gama de ayudas relacionadas directamente con tu vida académica, como alumno/a de la Universidad de Alicante.

Estas ayudas al alumnado pueden responder a necesidades psicológicas, psicoeducativas, socioeconómicas o derivadas de alguna discapacidad física o sensorial.

Los profesores de alumnos con discapacidad pueden encontrar aqui algunas indicaciones útiles para adecuar su docencia.

Además, desde el CAE participamos activamente en acciones encaminadas hacia la accesibilidad al medio físico y a la comunicación en la Universidad de Alicante, desde la perspectiva del diseño para todos.

Tenemos también las puertas abiertas a tu participación como voluntario, tanto para ayudar a tus compañeros de la universidad como para realizar labores en asociaciones o entidades de acción social(ESCRITO POR OLEMAR OLIVA)

DECENIO DE LA DISCAPACIDAD EN EL PERU

 

El Congreso de la República ha declarado a partir del año 2006 y hasta el 2015, El decenio de la Discapacidad en el Perú.

Este "logro legislativo" del Señor Javier Diez Canseco, que durante muchos años defendió, desde el Congreso, a los discapacitados en el Perú, se creo EL CONADIS (Consejo Nacional de los Discacapitados) y ha logrado importantes normas en favor de los mismos.

Lo que habría que averiguar es, ¿quièn tomo su posta despues que el dejo el Congreso?. Se nota una ausencia de liderazgo en el CONADIS y en el Congreso, no se conoce de alguien  que haya tomado la iniciativa de seguir el trabajo en favor de este sector de la población que representa un buen porcentaje de la población nacional.

Sería bueno que los alumnos del Colegio Salesiano que trabajan en este tema investiguen algo que impulse  una corriente de opinión a nivel nacional...  ¿PUEDE SER?... Uds. tienen la palabra...

 

Jesús Rolando Ojeda Seminario - Periodista

La indiferencia en Indiscapacidad

Discapacitados en el Perú victimas de la indiferencia  
Trece de cada cien peruanos padece algún tipo de minusvalía. 

En el país no hay financiamiento claro para la ejecución de las políticas de rehabilitación, no es concreto el papel del Estado en el proceso de promoción del empleo a discapacitados, hay ausencia de medidas de promoción para las pequeñas empresas de personas con discapacidad, falta una Dirección Nacional de Educación Especial y bonificaciones para los profesores de educación especial.

Quinientos millones de personas en el mundo padecen algún tipo de discapacidad o minusvalía. En 1993, la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el Perú, el Instituto Nacional de Rehabilitación (INR) y el Ministerio de Salud realizaron un estudio que reveló que 45,4% -es decir, casi la mitad de la población peruana- sufría algún tipo de deficiencia. Este mismo estudio encontró que la tasa de prevalencia de la discapacidad era de 31,28% y que 13 de cada 100 peruanos padece de algún tipo de minusvalía.

A pesar de que son muchas las personas discapacitadas que vencen sus limitaciones para destacar en el deporte, la política, el arte o la empresa privada, así como ocurre en otras partes del mundo, el discapacitado en el Perú es víctima de la indiferencia, la discriminación y la marginación.

Esta situación ha generado una ausencia de iniciativa política respecto a la promulgación y reglamentación de leyes que apoyen y respalden al minusválido y, por consiguiente, el retraso en el desarrollo e integración de estas personas en la sociedad. Más aún, las leyes promulgadas en el marco de la década Internacional de las Personas Impedidas (1983–1992) que promovían el empleo, normaban la eliminación de barreras arquitectónicas y otorgaban créditos promocionales para 
sus empresas y beneficios tributarios para las empresas que contrataran trabajadores discapacitados, fueron prácticamente anuladas a partir de 1985 con 
la nueva administración.

(escrito por Martín Alonso Ojeda Benites)

"LA CONADIS"

Bibliografía

.CONADIS
2003 “Reglamento nacional de construcciones”.Adecuación urbanística para personas con discapacidad. Lima, pp. 8 – 13
· Consejo nacional de educación
2004 Abramos paso a la educación inclusiva. Lima, pp. 29 – 58
· CONADIS
2005 “Ley General de la persona con Discapacidad”
· Comisión Especial de Estudios sobre Discapacidad del Congreso de la República
2003 “exclusión laboral, discriminación Salaria”. Por una sociedad para todos 23 – 07 – 05.

 

En la actualidad, las personas discapacitadas sufren el constante rechazo de la sociedad, puesto que las personas tienen prejuicios inconsistentes hacia los discapacitados. Además, la discriminación abarca diferentes ámbitos en la sociedad, de modo que es muy difícil combatir contra ella. Esta discriminación trae como consecuencia el retraso en el desarrollo e integración a la sociedad de los discapacitados.

En conclusión, la sociedad y el Estado se muestran muy indiferentes frente a los problemas de los discapacitados, ya que no se preocupan por el bienestar, desarrollo e integridad de estas personas en la sociedad. Por ello, debemos preocuparnos más por estas personas, porque si bien es cierto tienes una deficiencia, esta no les impide desarrollarse e integrarse en la sociedad.

Bibliografía

1. Comisión Especial de Estudios sobre Discapacidad del Congreso
de la república.
“Exclusión Laboral, Discriminación Social”. Por una Sociedad para Todos. 2003, pp. 10 - 11

2. Idem p. 6.

 

 

 

Amigos nosotros podemos arreglar esto entonces si quieres remediarlos ayuda y se bueno con los discapacitados en el los discapacitados pueden ser útiles ayuda para que te ayuden. Todos tenemos capacidades diferentes.

escrito por : OLEMAR OLIVA KEVIN

Derechos de los discapacitados

Por ello, es preciso adoptar medidas que garanticen el acceso de las personas con discapacidad a las tecnologías de la información y las comunicaciones para mejorar los niveles de vida de estos ciudadanos.

Entre los temas que se abordarán en el conversatorio figuran: Marco legal referido a las TICs para personas con discapacidad, Estándares de Accesibilidad Web, Herramientas tecnológicas para personas con discapacidad, Inserción laboral con el uso de las TICs para personas con discapacidad y Servicios de información para personas con discapacidad.

Con el objetivo de sensibilizar a la comunidad sobre el acceso de las personas con discapacidad a las nuevas tecnologías de la información se realizará el Conversatorio “Discapacidad y Sociedad de la Información” organizado por la Comisión Multisectorial para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (CODESI) y la Biblioteca Nacional del Perú (BNP).

En la actualidad, con los cambios impuestos por el desarrollo tecnológico y el advenimiento de la llamada “Sociedad de la Información”, experimentamos la aparición de nuevos entornos de acceso público que exigen el uso intensivo de la información. Sin embargo, para muchas personas con discapacidad es difícil acceder a estas tecnologías de la información por lo que se encuentran en una situación de desventaja.

escriyo por: (escrito por OLEMAR OLIVA KEVIN)

"NIÑOS CON DISCAPACIDAD"

La resolución 54/121de la Asamblea General, "Aplicación del Programa Mundial para los Impedidos: Una sociedad para todos en el siglo XXI," insta, en su párrafo 11, a que los gobiernos en colaboración con el sistema de las Naciones Unidas, presten atención especial a los derechos de los niños con discapacidad y sus familias, así como su bienestar, en la elaboración de políticas y programas.

Esta lista de recursos sobre "Niños con discapacidad" ha sido recopilado por el Programa sobre Discapacidad, División de Política Social y Desarrollo (Departamento de Asuntos Económicos y Sociales) en respuesta a la solicitud Estados miembros. Esta lista de recursos contiene una lista extensiva de referencias en español en apoyo a la iniciativa del Gobierno de Panamá de organizar el "Seminario sobre Niños y Niñas con Discapacidad: Temas y Tendencias en el desarrollo de políticas y programas en la región de las Américas" " (Panamá, 16-20 octubre 2000).

Las Partes I y II de esta lista de recursos esta basada en datos e información que son considerados confiables, pero no han sido editados formalmente. Los puntos de vista expresados y la presentación de la información no reflejan estos del Secretariado de las Naciones Unidas.(escrito por:OLEMAR OLIVA KEVIN)

Apoyo a los estudiantes con discapacidad

Unidad de apoyo a estudiantes con discapacidad

Esta unidad da soporte a los estudiantes universitarios con discapacidad física y sensorial que lo soliciten. Trata de garantizar la igualdad de condiciones con el resto de estudiantes y su integración en la Universidad de Murcia en todos los aspectos que afectan a la vida académica.

Algunas de las actuaciones de esta unidad son:

• Asesoramiento psicológico y pedagógico a los alumnos y profesores en aquellas cuestiones relacionadas con la discapacidad y los estudios universitarios.
• Formación específica dirigida al profesorado sobre las estrategias pedagógico-didácticas más adecuadas a utilizar en clase con presencia de alumnos con algún tipo de discapacidad y en función de las características de la misma.
• Acciones de sensibilización dirigidas a toda la comunidad universitaria con la finalidad de potenciar la plena integración de estos alumnos, no sólo en el contexto universitario sino en el conjunto de la sociedad.
• Asesoramiento sobre el uso y la adecuación de ayudas técnicas que faciliten y, en su caso, posibiliten el acceso normalizado al currícula académico universitario.
• Canalizar el voluntariado universitario con el fin de cubrir las necesidades de apoyo a los estudiantes con discapacidad, mediante colaboraciones programadas con el Servicio Universitario de Voluntariado de la Universidad de Murcia. (escrito por:OLEMAR OLIVA)

 

ERES EL MEJOR

EL MUNDO DISCAPACITADO ES EL MEJOR

(ESCRITO POR ALONSO OJEDA)

(

NUEVAS SILLAS PARA DISCAPACITADOS

Como se observa en esta imagen se estan donansdo diferentes tipos de sllas para los discapacitados.

Estas sillas son donadas para personasw discapacitadas sin dinero como personas que estan en alberges.  

(ESCRITO POR ALONSO OJEDA)

ayuda

También hay que tener presente que en la mayoría de casos las personas con discapacidad psíquica también están sujetas a tutelas especiales, dictadas por la judicatura, en respuesta a la petición de la familia correspondiente. Esa presunta "incapacidad" facilita la "inhabilitación" de determinados derechos como ciudadana/ciudadano. No estoy diciendo que eso sea justo, estoy sencillamente enunciando una realidad.

Yo creo que debería tenerse muy en cuenta la propia opinión de la persona discapacitada al respecto. Conozco casos (en mis visitas a determinados centros de trabajo me los he encontrado) de discapacitados (en este caso, psíquicos) que han encontrado "a su medio limón" o a su "media naranja" entre otras y otros compañeros discapacitados.

También puedo comentarte el caso de, al menos, un discapacitado que trabaja en el mismo centro que yo que ha encontrado a otra muchacha como su pareja ideal (los encontré un día en el metro y te juro que se les veía tan enamorados que daban envidia, jejeje).

Me imagino que si a la discapacidad psíquica le sumas la homosexualidad, entonces ni la judicatura, ni las familias ni casi nadie está preparado para "lidiar" con todos los interrogantes que se abren al respecto.

Si ya es difícil "ligar" en un mundo homosexual, me imagino que siendo discapacitado psíquico y homosexual ya debe ser prácticamente imposible... aunque siempre debe haber excepciones que confirmen la regla, y, en este caso, convendría que las excepciones fuesen la regla.
escrito pot: Bryan S mith  Ojeda Quezada